Majoritatea părinților au obiective foarte specifice pentru copiii lor - și chiar și obiective mai specifice pentru copiii lor cu autism. Adesea, aceste obiective încep cu "Vreau ca copilul meu să fie fericit". Fericirea, cu toate acestea, este dificil de cuantificat.
Vrei să spui "Vreau ca copilul meu să nu simtă nici o neliniște, teamă sau tristețe și să aibă toate dorințele imediat satisfăcute?" Vrei să spui "vreau ca copilul meu să aibă o viață care să-și îndeplinească dorințele și obiectivele personale?" Sau vrei să spui "vreau ca copilul meu să aibă viața pe care o prezint pentru el sau ea?"
Puțini părinți își doresc cu adevărat copiii - chiar și copiii lor cu autism - să treacă viața într-o atmosferă fermecătoare de vizionare a televiziunii și chipsuri de cartofi, amortizate de orice angajament în lumea reală. Dar foarte puțini mame și tați sunt mult mai interesați de propriile lor viziuni de fericire decât de dorințele sau preferințele actuale ale copilului lor.
Acest lucru are sens într-o anumită măsură: copiii cu autism pot avea un timp dificil de a imagina sau de a articula idei specifice despre ceea ce vor de la viață. Chiar și adolescenții sau adulții din spectru se pot concentra mai mult pe moment decât pe termen lung. Iar obiectivul necesită un grad de gândire abstractă și planificare executivă, care ar putea fi nerezonabilă să se aștepte.
Cu toate acestea, problemele apar atunci când părinții completează orice goluri cu propriile viziuni ale ceea ce este de dorit, interesant, confortabil sau preferabil. Acest lucru se datorează faptului că speranțele și visele unui adult neurotipic sunt rareori potrivite pentru cele ale unui copil autistic, adolescent sau adult tânăr.
De fapt, scopurile părintești sunt adesea create, nu cu mintea lor autistică reală, ci cu speranța (uneori subconștientă) că copilul lor autistic se va transforma cumva într-un adult obișnuit.
Pe termen lung, mulți părinți speră și visează, copilul lor se va potrivi normelor și așteptărilor societății - făcând astfel mama, tata, bunicul, bunicul și societatea în general mai fericită și mai confortabilă.
Obiective comune ținute de părinții copiilor cu autism
Faceți vreunul dintre aceste obiective sunet familiar?
- "Vreau ca copilul meu să aibă un grup frumos de prieteni".
- "Vreau ca copilul meu să trăiască în mod independent ."
- "Vreau ca copilul meu să se căsătorească și să aibă o familie."
- "Vreau ca copilul meu să se comporte și să se gândească în mod normal."
- "Vreau ca copilul meu să țină o treabă bună și să avanseze în carieră".
După cum probabil ați observat, fiecare dintre obiectivele de mai sus - toate exprimate în mod obișnuit de către părinții copiilor cu autism - se construiesc în jurul preferințelor și abilităților care necesită abilități puternice de comunicare socială, abilități solide de planificare executivă, preferință pentru petrecerea timpului în grupuri sociale, și destul de puțin ambiție personală. De asemenea, își asumă dorința de a găsi un partener romantic permanent și, în mod ideal, să producă urmași.
Persoanele cu autism au multe puncte forte, abilități, interese și dorințe. Dar pentru că sunt autisti, ei nu sunt în mod specific potențiali, competențe, interese sau dorințe care se învârt în jurul grupurilor sociale sau dorința de a impresiona pe alții.
Mulți oameni cu autism preferă în mod activ solitudinea față de grupuri. Unii oameni cu autism se împerechează, dar mulți găsesc o intimitate intensă pentru a fi copleșitori.
Mai mult decât atât, este o persoană rară, cu autism, care este ambițioasă în sensul obișnuit de a vrea să-i impresioneze și să-i depășească pe colegii sau părinții săi.
Obiective adecvate pentru un copil cu autism
Deci, care sunt obiectivele potrivite pentru un copil cu autism? Ca și în cazul altor aspecte legate de spectrul autismului, răspunsurile vor varia și vor depinde de punctele forte, de interesele și de dorințele copilului dvs. individual.
Care este cel mai bun mod de a începe cu setarea obiectivelor? Dacă copilul dvs. este verbal și poate să comunice despre subiecte complexe, începeți o conversație despre planificarea pe termen lung. Dacă nu, și dacă trebuie să stabiliți anumite obiective în scopul planificării tranziției , urmăriți și angajați-vă cu copilul.
Ce iubeste ? La ce este bun? Când este cel mai relaxat, confortabil și angajat?
Doar copilul dumneavoastră vă poate spune ce este mai bine pentru el sau ea.