8 semne că vorbirea întârziată ar putea fi legată de autism
Johnny nu vorbește deloc la vârsta de doi ani. Dar, deși nu folosește cuvinte, el folosește sunete bâlbâitoare și limbajul corpului pentru a comunica cu oamenii din jurul lui. El cere ceea ce vrea, se angajează cu alți oameni și se joacă cu părinții și frații săi.
Bobby are aceeași vârstă ca Johnny. Bobby are câteva cuvinte, dar nu le folosește pentru a comunica.
În schimb, le repetă mereu. Bobby nu și-a dat încă seama cum să folosească gesturi, sunete sau cuvinte pentru a cere ceva ce dorește. Părinții lui găsesc aproape imposibil să-i țină atenția mai mult de câteva secunde.
Diferența dintre cele două
Johnny poate avea o întârziere de vorbire care necesită o formă de intervenție timpurie. Bobby, cu toate acestea, în ciuda faptului că are câteva cuvinte, ar putea să prezinte semne timpurii ale autismului.
Pe măsură ce copiii tipici se dezvoltă, ei învață rapid că comunicarea este cheia pentru a obține ceea ce vor ei. Cu mult înainte ca ei să învețe să folosească limbajul vorbit, cei mici fac contact cu ochii, trag pe mâneci, bâlbâi, scot, și altfel muncesc din greu pentru a ajunge la adulți și copii mai mari. În timp, copiii tipice învață să folosească un limbaj vorbit, deoarece obțin rezultate pozitive din acest lucru.
Semne ale autismului
Cu toate acestea, copiii cu autism, potrivit Institutului National de Sanatate, pot:
- Nu respingeți sau nu răspundeți încet la numele lor sau la alte încercări verbale de a-și câștiga atenția
- Nu reușiți sau nu faceți lent să dezvoltați gesturi, cum ar fi arătând și arătând lucruri altora
- În primul an de viață, faceți-vă și bâjâiți, dar apoi opriți
- Dezvoltați limba într-un ritm întârziat
- Învățați să comunicați utilizând imagini sau propriile limbaj semnelor
- Vorbiți doar cu cuvinte singulare sau repetați anumite expresii de mai multe ori, parând că nu puteți combina cuvinte în propoziții semnificative
- Repetați cuvintele sau expresiile pe care le aud, o afecțiune numită echolalia
- Utilizați cuvinte care par ciudate, în afara locului sau au un înțeles special cunoscut numai celor familiarizați cu modul de comunicare al copilului
O întârziere a vorbirii nu indică în mod necesar autismul
Întârzierile în vorbire și diferențele sunt o caracteristică a autismului, și chiar și acei indivizi care dezvoltă vorbire la o rată obișnuită ca fiind copiii mici pot avea dificultăți în utilizarea eficientă a limbajului vorbit în timp ce îmbătrânesc. Ei pot folosi modele diferite de voce, au dificultăți în citirea sau folosirea limbajului corpului sau continuă să repete sunetele ca o formă de autostimulare, mai degrabă decât ca un mijloc de comunicare.
Numai întârzierile de vorbire nu sunt o indicație a autismului . Întârzierile în vorbire și diferențele pot fi simptome ale multor alte tulburări și întârzieri, de la probleme de auz până la apraxia de vorbire din copilărie.
> Surse:
> Institutul Național de Surditate și alte tulburări de comunicare (NIDCD). Autism Spectrum Disorder: Probleme de comunicare la copii. Institute Naționale de Sănătate. Departamentul american de Sănătate și Servicii Umane. Actualizat în 1 mai 2017.
> Institutul Național de Surditate și alte tulburări de comunicare (NIDCD). Discursul și limbile de dezvoltare. Institute Naționale de Sănătate. Departamentul american de Sănătate și Servicii Umane. Actualizat 6 martie 2017.
> Institutul Național de Sănătate Mintală (NIMH). Tulburarea spectrului autismului. Institute Naționale de Sănătate. Departamentul american de Sănătate și Servicii Umane. Publicat în septembrie 2015.