Dat fiind că modelul de recuperare devine principalul cadru pentru îngrijirea sănătății mintale, disciplinele de sănătate mintală au trebuit să-și alinieze practica cu principiile sale.
Aceasta nu a fost o problemă pentru terapia ocupațională.
Cele două modele de îngrijire sunt strâns legate. De fapt, popularitatea crescândă a modelului de recuperare poate deschide noi porți pentru implicarea OT în îngrijirea sănătății mintale.
Acest articol oferă o scurtă prezentare a acestei aliniere. La final, îmi împărtășesc experiența ca OT care lucrează într-o instituție care a trecut la un model de recuperare a îngrijirii.
Suprapunerea dintre OT și modelul de recuperare
Dacă ați ajuns atât de departe în articol și ați dat seama că nu cunoașteți principiile modelului de recuperare, puteți vedea descrierea mea aici. De asemenea, puteți să vedeți prezentarea mea despre terapia ocupațională aici .
Suprapunerea se limitează la faptul că atât terapia ocupațională, cât și modelul de recuperare au o viziune holistică asupra clienților noștri, a sănătății și a felului de recuperare. Ambele cred că trebuie să luați în considerare toate dimensiunile vieții unei persoane în tratament și că tratamentul trebuie să fie îndreptat de ceea ce este semnificativ pentru pacienți.
Tina Champagne a spus cel mai bine intr-un articol pentru Asociatia Americana de Terapie Ocupationala:
Principiile de recuperare fundamentale sunt în deplină concordanță cu filozofia practicii de terapie ocupațională, care este inerent centrată pe client, colaborativă și axată pe sprijinirea resilienței, participării depline, promovării sănătății și a stilului de viață de wellness.
Având în vedere suportul potrivit ...
Unul dintre chiriașii de bază ai modelului de recuperare este că, având în vedere suportul adecvat, pacienții se pot recupera din boala lor pentru a duce o viață plină, satisfăcătoare. Terapia ocupațională este adesea unul dintre aceste suporturi cheie.
Formarea noastră este special concepută pentru a ajuta oamenii să participe la activități semnificative.
Când am lucrat la o instituție de psihiatrie, majoritatea grupurilor mele erau sub titlul de "abilități de viață".
Un nou modul de învățare al Asociației Americane de Psihologie oferă o descriere minunată a motivelor pentru care persoanele care suferă de o stare de sănătate mintală pot beneficia în special de un grup de aptitudini de viață.
Rezumatul este următorul: Mulți oameni cu afecțiuni psihiatrice își simt primele simptome la vârsta de 16-26 de ani. Înainte de primul lor episod, s-ar putea să fie deja în primejdie grave, deoarece simptomele lor încep să apară. Acest lucru se întâmplă într-o perioadă vitală de dezvoltare atunci când mulți dintre colegi își termină educația formală, își încep cariera profesională și perfecționează abilitățile de relaționare. Aceste lacune în abilitățile vii pot fi depășite atunci când simptomele au fost diminuate, dar acestea ar trebui abordate în mod specific.
Alte dimensiuni ale îngrijirii holiste
În plus față de pregătirea specifică a abilităților de viață, terapeuții ocupaționali aduc un cadru unic unei echipe de sănătate mintală. Ei au pregătire în ceea ce privește sănătatea fizică și handicapul fizic - ceea ce reprezintă o parte vitală a tratamentului, deoarece persoanele cu afecțiuni psihiatrice au, de asemenea, condiții fizice de sănătate care pot trece neobservate.
Terapeuții ocupaționali sunt, de asemenea, instruiți în evaluarea competențelor specifice care vor fi necesare pentru a avansa în procesul de descărcare de gestiune și dacă clientul le poate îndeplini.
O notă personală despre terapia ocupațională și recuperare
Am lucrat la un spital de stat de psihiatrie când administrația a început să facă trecerea la modelul de recuperare. Clientela mea era bărbați adulți, dintre care mulți au fost spitalizați timp de mai multe luni.
Am condus grupuri de abilități de viață cu un curriculum destul de stabilit. M-am simțit ca un educator și, în timp ce am încercat tot ce-am putut să-i țin în bătaie, m-am luptat. Când administrația ma introdus în modelul de recuperare și mi-a cerut să formulez grupurile pentru a reflecta principiile de bază, rolul și experiența mea s-au schimbat complet.
În loc să fiu lector, am devenit facilitator.
Pacienții noștri au devenit mai implicați. Conținutul nostru de grup a devenit mult mai specific și mult mai util, deoarece a fost regizat de băieți și întrebările lor specifice. Unde ar fi exact magazinul de bacanie? Ce ar cumpăra? Cum ar plăti ei pentru asta?
Au existat încă multe aspecte ale programării care trebuiau reconsiderate și îmbunătățite, dar, în general, schimbarea gândirii care a venit cu modelul de recuperare părea necesară și un pas în direcția cea bună.