Înființarea și promovarea unei noi profesii nu este o faptă mică. La începutul anilor 1900, fondatorii terapiei ocupaționale au folosit cele mai puternice instrumente disponibile - scris și retoric - pentru a avansa ideea că utilizarea ocupației în spitale ar putea ajuta în procesul de vindecare.
Utilizarea pe scară largă a terapiei ocupaționale astăzi este o dovadă a rezultatelor muncii lor.
Convingerea lor, retorica lor în creștere și volumul mare al scrierilor lor merită să fie re-explorate - atât pentru a înțelege originea acestei mișcări, cât și pentru a contempla ce aspecte moderne în domeniul sănătății merită eforturile noastre depline pentru a induce schimbarea.
Părți ale terminologiei și sentimentului sunt în prezent în mod corect depășite (invalide, invalide, rupte). Luați-le în contextul timpului. Am selectat următoarele pasaje pentru influența lor asupra cursului terapiei ocupaționale.
De la o carte timpurie despre folosirea ocupațiilor
Studii în Ocupația Invalidă; un manual pentru asistente medicale și însoțitori a fost scris de Susan Tracy, o asistentă care a învățat valoarea ocupațiilor în îngrijirea spitalului. Această lucrare timpurie descrie activitățile curative și oferă o instrucțiune generală asistenților medicali.
Cartea se încheie cu următorul citat despre modul în care instrumentul simplu de ocupație poate avea impact asupra sănătății - dacă este folosit în mod corespunzător:
Marele Goliat a fost ucis de cinci pietre netede din pârâu, dar puțin David știa cum să le folosească; în cazul în care uriașa disperare va sta jos în camera noastră bolnavă, șederea lui va fi neapărat scurtată, cu condiția să învățăm cum să ne folosim pietrele.
Cele 9 principii cardinale ale terapiei ocupaționale
1918, William Rush Dunton Jr., unul dintre fondatorii inițiali ai terapiei ocupaționale, a prezentat aceste nouă principii la a doua întâlnire anuală a Societății Naționale pentru Promovarea Terapiei Ocupaționale.
1. Orice activitate în care pacientul se angajează trebuie să aibă ca obiectiv o vindecare.
2. Ar trebui să fie interesant.
3. Ar trebui să aibă un scop util, altul decât să câștige atenția și interesul pacientului.
4. Ar trebui, de preferință, să conducă la o creștere a cunoștințelor din partea pacientului.
5. Activitatea curativă ar trebui, de preferință, să fie continuată cu alte persoane, cum ar fi într-un grup.
6. Terapeutul ocupațional ar trebui să studieze cu atenție pacientul pentru a-și cunoaște nevoile și a încerca să se întâlnească cât mai mult posibil prin activitate.
7. Terapeutul ar trebui să oprească pacientul în munca sa înainte de a ajunge la un punct de oboseală.
8. Încurajarea trebuie acordată cu adevărat ori de câte ori este indicată.
9. Munca este preferată față de lenevie, chiar dacă produsul final al muncii pacientului este de o calitate slabă sau este inutil.
Obiectivele Asociației Americane de Terapie Ocupațională
Herbert Hall, deși nu este fondator, a fost un promotor timpuriu al noii profesii. Iată un extras dintr-un editorial pe care la scris în 1922 despre obiectivele Asociației Americane de Terapie Ocupațională:
Asociația este un organism responsabil, încorporat, cu ofițeri de mare experiență, și comitete active care încurajează cercetarea, colectarea datelor și recomandarea standardelor. Se pare rezonabil să se afirme că aici este o lucrare de importanță națională, un serviciu de recuperare umană care atinge în mod vital aspectele marilor consecințe sociale și economice. Simpla încurajare, chiar și plasarea în industrie, nu poate restabili bărbații și femeile care nu au învățat prin formarea atentă în patul de noapte cum să folosească corpurile lor cu dizabilități. Asociația ajută literalmente pe cei neajutorați să se ajute singuri.
O adresă la o clasă de gradare a terapeuților ocupaționali
Un alt fondator al terapiei ocupaționale, Thomas Bessell Kidner, a dat acest sfat unei clase de absolvenți de terapie ocupațională în 1929:
În câmpul tău ales, parte a celei mai nobile lucrări a omului - îngrijirea și ușurarea omenirii slabe și suferitoare - poți să îți dai seama tot mai mult valoarea anumitor lucruri spirituale care sunt făcând viața, dar pe care noi o numim multe comune nume. Binecuvântarea, omenirea, decența, onoarea, bună-credința - de a le da în orice situație ar fi o pierdere mai mare decât orice înfrângere sau chiar moartea în sine.
Angajamentul și crezul pentru terapeuții ocupaționali
Acest angajament a fost prezentat de Școala Boston a Terapeuților Ocupaționali și adoptat de Asociația Americană de Terapie Ocupațională în 1926:
În mod sincer și sincer, îmi asum în serviciul celor care sunt în grija mea serviciile mele cu toată inima.
În acest scop, că munca mea pentru bolnavi poate avea succes, mă voi strădui pentru cunoaștere, abilități și înțelegere mai mari în îndeplinirea îndatoririlor mele în orice poziție în care mă pot găsi.
Declarăm solemn că voi ține și voi păstra tot ceea ce voi învăța despre viețile bolnavilor.
Recunosc demnitatea vindecării bolilor și a siguranței sănătății umane, în care nici un act nu este îngrozitor sau îngrozitor.
Voi umbla în credincioșia și ascultarea de sus al celor cărora trebuie să lucrez, și eu cer răbdare, amabilitate și putere în slujirea sfântă pentru mințile și trupurile sparte.
Referințe
Hall, H. J. (1922). Asociația Editorial-American pentru Terapia Ocupațională. Arhivele Terapiei Ocupaționale, 1, 163-165.
Kidner, TB (1929a). Adresați-vă absolvenților. Terapia Ocupațională și Reabilitarea, 8, 379-385